Campos magnéticos

Campo magnético de un imán de barra

Sentido de las líneas de campo

Campo magnético de un imán de herradura

Líneas de campo de un imán circular

Interacción de campos magnéticos

Líneas de campo del campo magnético terrestre

Técnicas de Estudio

Aquí iré subiendo ideas, videos, textos, etc., que te pueden ayudar a estudiar mejor, comprender mejor lo leído y a optimizar tu tiempo:

Comienzo con un link a un video con 7 claves para mejorar tus niveles de concentración y retención:
https://www.youtube.com/watch?v=3MLiDInVEGM

Las Fuerzas Fundamentales

Te invito a ver este video de youtube sobre las 4 fuerzas fundamentales de la naturaleza:

https://www.youtube.com/watch?v=bWa36SGbM3I&spfreload=5

Leer te da alas

"El niño que hoy lee, será un adulto que piense"

Dejo aquí unos links a bibliotecas digitales que pueden interesarte
(a medida que encuentre más, iré agregándolos)

Biblioteca Digital Mundial ( https://www.wdl.org/es/ )
Biblioteca Pública Digital de San Luis ( http://www.bpd.sanluis.gov.ar:8383/greenstone3/library )
Casa Digital del Escritor Luis López Nieves (http://ciudadseva.com/)

En Egipto a las bibliotecas se las denominaba "tesoro de los remedios del alma". En efecto, curábanse en ellas la ignorancia, la más peligrosa de las enfermedades y origen de todas las demás

¿Inteligencia o garra?

En japón hay un lema que dice "La disciplina, tarde o temprano, vencerá a la inteligencia"... Mirá el video y contame: ¿Qué opinión te merece? ¿Cuánta disciplina hay en tu día a día?

Ciencia: frases para reflexionar...

Aquí van unas frases sobre ciencia que encierran mucha sabiduría:

"La ciencia es provisional y perfectible"

"La ciencia se compone de errores, que a su vez son los pasos hacia la verdad"

"La ciencia es como la tierra; sólo se puede poseer un poco de ella" (Voltaire)

"Ciencia es todo aquellos sobre lo cual cabe siempre discusión" (W. Pauli -Físico - Premio Nobel)

Los pasos de la investigación científica

La FÍSICA es una ciencia.... ¿Pero qué es "ciencia"?

Se llama CIENCIA al conjunto de conocimientos, obtenidos mediante la observación, la experimentación y el razonamiento, aplicando una series de pasos que permite asegurar que las conclusiones a las que se llegue sean válidas; es decir, que para arribar a ese tipo de conocimientos se utiliza el MÉTODO CIENTÍFICO.

TRABAJO PRÁCTICO:

MÉTODO CIENTÍFICO – LEYES Y TEORÍAS CIENTÍFICAS – MODELO CIENTÍFICO

1.    ¿Cuál es la diferencia entre ciencia fáctica y ciencia formal? ¿Dentro de cuál de ellas se ubica la física?

2.    ¿Cuáles son los pasos del método científico?. Explicar brevemente cada uno.

3.    Analiza la investigación del médico belga Van Helmont y responde:

a.    ¿Cuál fue la pregunta que se formuló?

b.    ¿Cuál fue la primer hipótesis planteada? ¿Resultó ser verdadera?

c.    ¿Cuál fue la otra hipótesis que planteó? ¿Es correcta esta segunda hipótesis?

4.    ¿Qué es una hipótesis?

5.    ¿Para qué se formula una teoría científica y cuáles son sus características?

6.    ¿Podemos afirmar que una teoría explica exactamente lo que ocurre en realidad?

7.    ¿A qué se llaman leyes científicas?  

8.    Menciona un ejemplo de ley científica y uno de teoría científica

9.    ¿A qué se llama paradigma? ¿Cuándo se produce una revolución científica?

10.  El cambio de la teoría geocéntrica a la teoría heliocéntrica es un ejemplo de revolución científica. Responde:

a.    ¿En qué siglo ocurrió?

b.    ¿Qué proponía la teoría geocéntrica?

c.    ¿Qué establece la teoría heliocéntrica? ¿Quiénes fueron sus impulsores?

d.    ¿Por qué Galileo Galilei fue escuchado, mientras que otros científicos no?

11.  ¿Qué son los modelos científicos y para qué sirven?

12.  ¿Cuál es la finalidad de la investigación científica?

13.  Explica con tus palabras la siguiente frase “La ciencia es provisional y perfectible

14.  Redacta una breve biografía de un científico.

(Toda biografía debe incluir como mínimo: año de nacimiento y muerte, nacionalidad, área de la ciencia en la que se destacó e investigaciones o logros más importantes de su carrera científica)

Nombre: ___________________________________

 Texto para realizar el TRABAJO PRÁCTICO

Pasos del método científico (diagrama de flujo)

OBSERVACIÓN

ß

Definición del problema

ß

ÞÞÞ ELABORACIÓN DE LA HIPÓTESIS

ß

         

NO Ý

COMPROBACIÓN EXPERIMENTAL DE LA HIPÓTESIS

ß

ÜÜÜ ¿La hipótesis es verdadera?

ß SI

NUEVOS CONOCIMIENTOS CIENTÍFICOS

CUADRO COMPARATIVO 

	Definición	Características	Ejemplo
Hipótesis	Posible explicación sobre algún hecho observado	-Debe ser puesta a prueba mediante experimentación -No permite introducción de cambios; si no es buena para explicar los hechos, es descartada. -No es predictiva	“Las plantas obtienen el alimento para crecer del suelo”
Teoría	Ideas o razonamientos que permiten encontrar relaciones entre los hechos que explican y predecir futuros resultados	-Están siempre abiertas a futuras revisiones. -Son dinámicas, permitiendo la introducción de cambios, en función de nuevos datos. -Es una aproximación a la realidad (la mejor explicación encontrada hasta el momento)	Teoría de la Evolución Teoría del Big Bang
Ley	Teorías que han resistido investigaciones posteriores y que se verifican en todo tiempo y lugar	-Están asociadas a fórmulas (relaciones cuantitativas que vinculan distintos fenómenos) -Son permanentes e invariables	Ley de gravitación universal Ley de Coulomb Ley de Ohm
Modelo	Representaciones simplificadas de la realidad, de manera que resulta más fácil comprenderla	-Permiten realizar predicciones de acontecimientos que no han sido observados aún -Debe ser lo más simple posible	Modelo atómico Modelo de doble hélice del ADN Modelo de corriente eléctrica